楚雄日报全媒体讯（通讯员 张帆）中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，阅读可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。以阅读促进健康成长，大过口乡始终关注青少年阅读工作，扎实开展全民阅读“进校园”活动。

优化阅读空间，营造书香校园。大过口乡中心民族小学在教学楼、教室、办公室、走廊等墙壁上精心布置了中华优秀传统文化、经典诗词歌赋和学生作品，让校园的每一个角落都有书香气息。同时，学校搭建了1间校园图书阅览室、11个教室图书角等阅读平台，展示好书分享、读书趣事、推荐书目等内容，供学生自由选择感兴趣的书籍，让师生与经典为伍，与书香为伴。

做好阅读指引，培养读书习惯。开展阅读活动时，教师带领学生潜心阅读经典美文，教给学生读书方法，和其他学校不同的是，这里的老师先用汉语分享一遍文章内容，还得用彝族话给同学们解释一遍，以便更好引导学生领略中外名著，博览科技读物，强化优秀传统文化学习，在阅读实践中培养良好的阅读习惯和兴趣，增强学生民族团结意识和集体归属感。

办好阅读活动，促进健康成长。2023年截至目前，学校举办读书故事会4场、读书小报展评4次、优秀诗文朗诵赛1次，给学生创设阅读实践的环境；开展班级与班级之间“好书交换看”活动4次，实现阅读资源共享；组织“亲子阅读”活动1次、“书香家庭”评选活动1次，建设“小手拉大手”学习型家庭，营造孩子健康成长的良好环境。

播种多元文化，助力非遗传承。学校联合乡文化站和民间艺人深入挖掘民族文化中蕴含的优秀思想观念、人文精神和道德规范，结合时代要求和少儿特性在保护传承的基础上创造性发展，经过长期的搜集和整编，共编制了彝族少年儿童喜闻乐见的彝族歌舞乐、讲读文学故事等以《芦笙歌舞乐》《三弦笛子歌舞乐》为代表的13套校本课程，编制了大过口乡中心小学《课间彝族芦笙舞》和《课间彝族三弦笛子舞》规范舞，为文化传承工作夯实了基础。

大过口乡中心民族小学特色阅读活动开展有声有色、成果累累，取得了多个荣誉。于2019年被州文化馆和州、市非遗中心授予“彝族文化传习基地”称号，2020年被州人民政府认定为第一批“楚雄州民族小学”，2021年11月被教育部认定为第三批“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”。

来源：云上楚雄新闻综合客户端